阿塞卡德

​为什么要学习诗歌？

我们应该从小开始接触诗歌吗？诗歌是否与现代世界有实质的联系？诗歌作为英语学习的部分，学生学来后有什么实质性的好处吗？显然，这些问题的答案都是肯定的。事实上，我甚至可以这样说，没有掌握诗歌基本原则的学生，根本称不上掌握了英语这门语言。并不仅仅在说针对成年人的诗歌，还有专门为儿童创作的诗歌；如您愿意，您甚至有机会在剑桥大学学习儿童诗歌！

1999-2009年间的英国桂冠诗人安德鲁·莫逊虽然不是儿童文学作家，但他在任桂冠诗人期间，投入了大量的时间探索学生能获得什么，以及诗歌教学和资源如何得以改进。他对诗歌的重要性之论述比我的要雄辩有力得多：

"我们应该尽一切努力促进诗歌鉴赏，鼓励诗歌创作。通过诗歌感性和非感性的混合，诗歌节奏的把控和韵律的魅力以及诗歌语言的色彩和结构，能让孩子感受到他们与内心的深刻联系，同时也能使其与更广阔的世界建立联系。诗歌是生活的一种表现，也是生活本身——自给自足的快乐，同时也是一种展望和迎接未来的方式；诗歌是对自我的确认，但也允许怜悯他人的同情心的成长。" 

通过以上的论述，我们可以看到，诗歌不仅在语言学习的旋律和节奏、腔调等方面大有裨益，而且在个人成长和自我理解方面也有深远影响。

那么，我们是否应该相信安德鲁·莫逊的话呢？作为桂冠诗人，莫逊当然是与德莱登、华兹华斯、丁尼生、戴·刘易斯和许多其他杰出的语言大师为伍的。

诗歌是最贴近自然之美的书面形式。描述不可言喻的事物是诗歌的终极挑战之一，而掌握诗歌则是学生的终极挑战。如果你想将英语运用自如，你必须要让自己与研习诗歌的严酷性作斗争，如果你战胜了它，那么你将取得足以使你与众不同、脱颖而出的成就。